在全球多數國家對學校中的手機使用採取限制政策之際，愛沙尼亞卻走上了截然不同的道路。根據《衛報》2025年5月26日的報導，這個波羅的海小國不僅未禁止學生在校使用手機，反而積極將其納入教學工具，並全面推動人工智慧（AI）教育，展現出前瞻性的教育策略。

📱 手機不是干擾，而是學習工具

愛沙尼亞教育部長克里斯蒂娜·卡拉斯（Kristina Kallas）指出，手機在該國教育政策中扮演著重要角色。學生被鼓勵在課堂上使用手機進行學習活動，而非將其視為干擾因素。這種開放的態度源於愛沙尼亞社會對數位工具和服務的高度接受度，教師也不例外。

🤖 全國推動 AI 教育計畫

愛沙尼亞即將啟動名為「AI Leap」的全國性計畫，目標是在2027年前為58,000名學生和5,000名教師提供世界級的AI工具和技能。該計畫包括與OpenAI等機構合作，為學生和教師提供免費的AI學習工具，並進行教師培訓，重點關注自我導向學習、數位倫理和教育公平等方面。

🧠 從記憶到批判思維的轉變

隨著AI技術的迅速發展，愛沙尼亞正致力於轉變傳統的教育模式，從過去的記憶和重複學習，轉向培養學生的高階認知能力和批判性思維。教育部長卡拉斯強調，這是一場教育革命，學生需要發展更高層次的思維能力，以應對未來的挑戰。

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