多倫多正加速推動 AI 素養教育，期望成為全球 AI 教育中心之一。市府與學術界攜手，展開新的 AI 課程與師資培訓，但挑戰也不少：

• 資源分配不均：不同社區與學區在設備、經費、師資上的不平等，可能限制政策的全面落地。

• 素養深度不足：學生使用生成式 AI 工具的頻率提升，但根據加國調查，近七成學生仍擔心學習成效下降，顯示需更完善的教學策略 。

• 公平與批判思維教育缺口：整合 AI 使用並培養批判性思維成為教育核心，但推進過程有其難度。

多倫多正透過跨部門專案與社區合作，設立學校試點並重視 AI 教師培訓與學習基地建設。未來是否能兼顧多元族群、縮減教育資源差距、培養具深度素養的新世代，是成功與否的關鍵。

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